Тема 2. Технологія виготовлення іграшки

 Тема 2. Технологія виготовлення іграшки

Заняття 1

Розглянь орієнтовні зразки виробів та обери для себе. Можеш пошукати в інтернеті свій варіант подібного виробу

Конструкційний матеріал - деревина

Дepeвинa є натуральним і eкoлoгічнo чистим матеріалом, що відновлюється  в природі.

Найцінніша частина дерева — стовбур, з якого отримують деревину. Кожна порода деревини має свій колір, запах і текстуру.
Текстура - природній малюнок волокон деревини та річних кілець на зрізі.

Пиломатеріали

Розпилюючи стовбур (колоду) в поздовжньому напрямку на спеціальних верстатах різної конструкції - пилорамах, отримують пиломатеріали.

Пилорама стрічкова

Пиломатеріали  –  це  пиляна  продукція певної  якості  та  розмірів,  що  має  дві пласкі  паралельні  поверхні.  

Дошка  і  брусок  –  основні  види  пиломатеріалів.

 Брусок  –  це  пиломатеріал, ширина якого становить дві або менше товщини. 

Якщо поділити ширину пиломатеріалу на його товщину і отримаємо число 2 або менше, то це брусок.

Брусками вважають пиломатеріали 20х40 мм, 20х30 мм, 15х30 мм, 20х20 мм та інші.

 Дошка та брусок має такі елементи: пласть, крайки і торці. 

_______

Заняття 2

Конструювання виробу

Подивися ще раз на орієнтовні зразки виробів, обери собі зразок або придумай свій.

Виконай за зразком малюнок виробу та зазнач розміри деталей.

Пиломатеріали для проєкту: брусок 20х40 мм, брусок 20х20 мм, дошка 10х40 мм.

Зразок робочого малюнка для виробу

Орієнтовна послідовність виготовлення виробу

1. Розмічання (кутник, лінійка, олівець)
2. Пиляння (ножівка, упорний брусочок)
3. Шліфування чорнове - шліфування торців після пиляння (шліфувальні колодки), округлення 
5. Розмічання для свердління (лінійка, шило)
6. Свердління отворів (свердло, свердлильний верстат)
7. Шліфування чистове (шліфувальна шкурка)
8. Фарбування (фарби для деревини, пензель)
9. Складання

_______________

Заняття 3

Основи технології

Розмічання - це технологічна операція, що передбачає нанесення ліній на поверхню заготовки, що вказує на місця обробки.

Найчастіше застосовують лінійку, кутник та олівець.

Якщо широку частину кутника притиснути до бруска, то лінійка автоматично буде розташовуватися під прямим кутом до пиломатеріалу. Доцільно виконати олівцем та курником "поясок" на всіх чотирьох сторонах бруска для позначення місця пиляння.

Пиляння -  це технологічна операція, що передбачає поділ матеріалу на частини за допомогою пилки. 

Пилки по деревині ще називають ножівками.

Для пиляння дрібних брусків бажано застосовувати дрібнозубі ножівки.

Пиляння починають на пласті (широкій стороні) з використанням спеціального упорного бруска. Пам'ятаємо, що лінія має залишитися на майбутній заготовці. Запилюють на 4-5 мм вглиб. Брусок повертають пропилом до себе і знову пиляють з упорним бруском на глибину 4-5 мм. Так само пиляють і третю сторону. Четверту сторону пиляють повністю.

_____

Заняття 4

Свердління деревини

Для з'єднань та інших цілей деталей з деревини часто потрібні отвори. Тонкі отвори утворюють за допомогою свердла по деревині, яке має центр та підрізаючі зубці по краях. Для обертання свердла використовують ручний дриль, електродриль, дриль-шурупокрут або свердлильний верстат.

Перед свердлінням на поверхні деревини шилом роблять наколювання центру отвору. На початку свердління слід поступово занурювати свердло у деревину, щоб зубці встигли зрізати деревину по колу, тоді отвір буде мати чітку круглу форму на поверхні. 

Якщо отвір наскрізний, то свердлять на підкладній дошці і на прикінці свердління зменшують тиск на свердло, щоб зубчики акуратно перерізали волокна деревини.

Якщо у деталь малого діаметра забивати одразу цвяхи, то деталь може розколотися. Тому підбирають свердло трохи меншого діаметра ніж діаметр цвяха. 

_____

Заняття 5

Шліфування та фарбування деревини 

Шліфування здійснюють з метою вирівнювання поверхні, прибирання слідів обробки, очищення поверхні від бруду.

Після розпилювання бруска на заготовки слід зарівняти торці за допомогою шліфувального бруска з крупнозернистим абразивом (орієнтовно Р60). Також шліфувальними брусками можна округлити кути заготовок. Потім шліфувальними шкурками з меншим абразивом (орієнтовно Р120) шліфують всі поверхні. Крайки та пласті шліфують виключно повздовж волокон.

Шліфовані заготовки тонують прозорими фарбами для деревини - морилками. Морилки на воді не мають різкого запаху та більш безпечні для використання в середині приміщення. Під час тонування слід уникати надмірного зволоження заготовки, надлишки слід видаляти сухою ганчіркою.

______

Заняття 6

Орієнтовні вимоги до оцінювання

Наскільки оригінальним та унікальним є дизайн іграшки?

Наскільки точно виріб відповідає задуму? 

Чи добре оброблені деталі (чи відсутні задирки, тріщини або інші дефекти)?

Чи всі деталі правильно з'єднані?

Наскільки міцні та надійні з'єднання деталей? 

Чи немає зайвих відходів?

Чи привабливий вигляд іграшки? 

Чи дотримувалися ви правил безпеки під час роботи з інструментами та матеріалами?

Наскільки самостійно ви виконали роботу? 

Чи потребували ви значної допомоги від вчителя або однокласників?

Дай письмові відповіді на запитання

1. Чи вдалося втілити свій задум (виготовити виріб, який планував)?

2. Що найважче було зробити?

3. Яку оцінку ти поставив би собі за орієнтвоними вимогами до оцінювання?

_______________________________